26年WH计算机科学与技术本科面向计算思维的初中信息科技项目式学习设计与实践17.03-AI-约26495字符.doc

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I目录面向计算思维的初中信息科技项目式学习设计与实践摘要在信息时代背景下，计算思维作为现代三大科学思维之一，已成为初中生必备的核心素养，初中信息科技课程是培育学生计算思维的核心载体。新课标导向下，项目式学习成为信息科技教材的主要组织形式，其实践性、主体性特点与计算思维培养高度契合，是培育计算思维的重要途径。当前初中信息科技教学中，项目式学习应用仍存在不足，难以实现计算思维的有效培育。本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、准实验法，选取 1 所初中 2 个八年级班级共 80 名学生为研究对象，梳理相关理论，调研教学现状，构建面...

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