26年WH汉语言文学基于项目化学习的《谏逐客书》政论文教学案例研究10.34-AI12.39-约15543字符.docx

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I摘要新课标对语文核心素养的强调，给高中语文政论性文言文教学提出了新要求，而传统教学中存在的模式单一、评价僵化等问题，难以回应这一挑战。为此，本研究深入教学一线，以《谏逐客书》为对象，通过问卷调查与访谈深入调研了当前学生的学习需求与教学痛点。结果发现，以往《谏逐客书》这类经典文本的教学存在教学方式和教学评价单一的问题，“学习者中心”的理念难以落实。为走出这一困境，本研究在了解学生实际需求的基础上，分析了项目化学习应用于《谏逐客书》教学的独特优势，结合文本内容设计了一个以“探究谏言艺术，感悟论辩之风”为主题的可行性案例。该案...

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