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摘要人工智能加强高中化学可视化教学的应用研究摘要在教育数字化转型与新课程改革持续深化的背景下，人工智能融入学科教学逐步成为提升教学效果的重要途径。传统高中化学教学长期面临着微观过程不可见、危险操作难体验等难题，不利于学生深入理解化学原理，而人工智能技术的发展为解决上述问题提供了新的路径。本文立足新课标教学要求，以人工智能可视化教学为研究方向，选取电解饱和食盐水、盐酸与醋酸水溶液电离两个典型课题展开教学设计。分析传统教学方式的不足，在常规教师理论讲解和演示实验基础上，利用 DeepSeek 生成微观可视化动态演示图，直观呈现离子运动...

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