摘 要:跨学科学习是新课程改革提出的重要理念与课程内容。本研究拟采用文献研究法、文本分析法和课堂分析法，以小学语文古诗词教学资源为研究对象进行研究，在跨学科学习视野下，基于部编版小学语文教材中的古诗词，结合音乐、美术等跨学科知识，开发出小学语文古诗词教学中所需的跨学科教学资源，并对此进行教学应用的设计。笔者希望通过为一线教师提供适用性强的古诗词跨学科教学资源，激发学生对古诗词学习的兴趣，为小学语文古诗词教学提供教学上的参考。关键词: 跨学科学习；古诗词教学；教学资源开发Research on the development of primary school Chine...
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