25年CH小学教育 浅谈小学生厌学英语的原因及解决对策-约11740字符.docx

摘 要针对小学生出现对英语学习产生抵触、反感等情绪，进而导致对英语学科失去兴趣、学习效果不佳的现象，可以将其定义为“小学生厌学英语”。这一现象的产生，源于多种因素的影响。在学习英语的过程中，小学生可能会遭遇各种挑战和困难。这些挑战可能来自于教学内容的难度、教学方法的单一性、教师的授课方式，或是家庭和学校对英语学习的期望压力等。为了更好研究小学生对英语产生讨厌、厌恶的情绪。并且使他们对英语学习失去原有的兴趣和动力，进而导致学习效果低下，甚至出现英语学习成绩明显下降的情况。运用查询文献、使用问卷调查和讨论等方法。对于这一现象，应...