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25年CH小学教育-办学单位:云南开放大学直属分校(一)-约6802字符.docx

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1浅析民族地区小学语文课堂中师生互动的现略摘要:为了让学生在学校学习中积极有效互动,老师常常采用的一个办法就是在教学中注重师生平等互动。随着新课程改革的深入实践,师生在课堂互动的过程中有效发挥教师主导性与学生主体性成为了有助于良好教学互动氛围的实现的共识。这就要求老师要对教学环节进行有效性设计,让课堂互动与课程重难点紧密联系,让整个互动环节环环相扣。然而在偏远的哈甘地区,教师们对新课改的认识、对自己和学生的认识有很多落后的地方亟待改变。课堂互动影响着语文教学的成效,对此在我的教学实践反思后我提出了一些解决策略。关键词:课堂互动...

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