25年CH小学教育+《小学高年级数学核心素养的培养现状及策略研究——以大河南寄宿小学为例》-约19965字符.docx

摘 要随着素质教育的深入推进，提升学生的核心素养已成为基础教育的重要目标。作为核心课程之一，数学在小学高年级阶段对学生核心素养的培养至关重要，对未来的发展也产生持久影响。这一阶段的学生正处于从具象思维向抽象思维转变的关键期，不仅是掌握数学知识、提升能力的黄金阶段，还面临着升学压力，因此，强化数学核心素养的培养显得尤为重要，它将为学生未来在数学领域的学习筑牢根基。这一过程需要教师与学生紧密配合、相互促进。本研究通过系统查阅相关文献资料，依据《义务教育数学课程标准（2022 版）》中对小学数学核心素养培养目标的要求，精心设计调研问卷...