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25年CH小学教育-小学数学游戏化教学的实施策略及其现状研究-约9856字符.docx

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摘要伴随着义务教育发展的不断深化,我国于 2022 年对义务教育提出了新的课程改革要求,而教师陈旧的教学方式和教学观念已经不能很好地适应新课程改革的要求。数学课本中也会涉及很多抽象的数学概念,这对生活经验较少的小学生而言具有极大的挑战,如果小学数学教师没有选择正确的教学方法,可能会导致小学生对数学产生畏惧甚至逃避的心理,这不利于小学生的全面发展。因此,数学游戏化教学实施的重要性不言而喻,数学教师可以通过在课上实施游戏化教学的方式,来克服学生对数学学习的恐惧心理,增加学生学习兴趣,使学生积极主动地参与到数学课堂当中,达到活跃课堂气...

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