25年CH小学教育-小学语文寓言教学中存在的问题及对策研究-约13481字符终版.docx

I摘 要寓言作为一种独特的文学形式，凭借其故事性与教育性双重特征，在小学语文教学中 承担着思维启发、价值观引导及语言能力培养的重要功能。它不仅能够激发学生的阅读兴 趣，还能促进其认知能力、道德发展、语言表达、批判性思维以及社会情感能力的全面提 升。具体来说，寓言通过隐喻和象征手法帮助学生理解抽象的道德观念；其简练而富有哲 理的语言风格有助于提升学生的语言理解与表达能力；寓言中的人物与冲突情境可引导学 生共情与自我反思，促进其社会情感能力的发展。因此，将寓言融入教育教学，能够有效 发挥其育人功能，对学生的综合素质培养具有深远意...