25年CH小学教育-小学高年级数学生活化教学现状与策略研究 -约19646字符.docx

摘 要：社会的高速发展对小学数学教学提出了更高的要求，小学生不仅需要学会知识，同时还需要能够运用知识解决生活中的实际问题，而数学生活化教学是实现人才培养要求的重要手段之一。然而，目前小学高年级数学生活化教学的实行过程中仍存在不少问题，教师在面临较大的教学压力的同时，也存在着教学内容与生活脱节、缺乏专业指导等问题。本文采取文献研究法、问卷调查法、访谈调查发和课堂观察法，对小学高年级数学生活化教学的现状进行调查研究，分析其存在的问题及原因，提出相应的优化策略，以便帮助小学高年级更好的实施数学生活化教学，从而提高学生的数学学习兴趣...