25年CH学科教育 群文阅读视域下初中语文边塞诗教学研究-约10896字符.docx

I群文阅读视域下初中语文边塞诗教学研究摘 要：本论文围绕群文阅读视域下初中语文边塞诗教学展开研究。在教育不断发展、注重培养学生素养的背景下，传统单篇教学在边塞诗教学中存在诸多弊端，如学生对边塞诗整体特点和文化内涵理解不足，学习兴趣不高。群文阅读虽已兴起，但在边塞诗教学方面的研究还不够深入。研究发现，群文阅读用于初中语文边塞诗教学具有可行性和必要性。从可行性看，它符合建构主义和互文性理论，学生具备一定阅读和思维能力，教材也提供了丰富文本。从必要性讲，群文阅读能丰富学生文化体验，促进文化传承，提升语文核心素养，激发阅读兴趣。论文...