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25年CH小学教育-小学低年级数学生活化教学和游戏化教学现状研究-约15206字符.docx

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I摘 要基础教育课程改革在我国已推行数十年,在很多方面已取得重大成效,但是小学数学教育与改革的最终目标还存在一定差距,在数学教学中还存在效率低下,甚至是无效的问题,这对改革造成了巨大羁绊。小学低年级数学生活化教学和游戏化教学现状研究不仅具有深远的理论意义,更具有强大的实践意义。本研究对小学低年级数学生活化教学和游戏化教学现状进行研究,通过问卷调查法、访谈法等多种研究方法找到了教学生活化不足和教学游戏化不足两方面教学中存在的问题:小学数学生活化教学的问题是对生活化教学目标的理解与掌握程度存在问题、生活化教学辅助手段单一;小学数...

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