25年CH教育技术学-基于游戏化学习的Python编程课教学设计与实践研究-约9966字符终版.docx

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11摘要：信息技术课程在当今数字化时代是非常重要的，但学生学习 Python 课程的过程中常常认为内容晦涩难懂，游戏化学习恰好能为 Python 编程的学习提供有力支撑。本文基于游戏化学习作为研究切入点，以建构主义理论、动机理论为基础，采用问卷调查法等研究方法研究 Python 编程课教学设计与实践。研究发现，游戏化教学作为一种创新的教学模式，能够吸引学生的注意力，将游戏化教学引入 Python 编程，能提高学生的学习兴趣和参与度。本文的教学设计研究能在一定程度上推动游戏化学习理论在信息技术科教学中的深入应用和发展。2关键词：游戏化学习；Python 编...

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