25年CH学前教育专业-5-6岁幼儿园大班不良饮食行为现状及干预对策研究-约8045字符.docx

I摘要学龄前儿童（3-6 岁）处于体格与智力发育的关键期，其营养摄入与饮食行为直接决定终身体质基础与智力发展潜力。当前，受家庭溺爱、零食过度摄入、营养认知不足等因素影响，5-6 岁幼儿园大班儿童普遍存在挑食、偏食、饮食独立性差等不良饮食行为，不仅导致营养不良、肥胖等即时健康问题，更可能增加成年期慢性病风险。本研究以昆明 A 幼儿园 3 个大班 85 名 5-6 岁儿童为对象，综合运用文献法、观察法、问卷调查法及访谈法等，系统分析幼儿不良饮食行为现状与成因，并提出有效的干预对策，旨在为幼儿饮食行为教育提供实践参考，助力幼儿健康成长。关键词：...