25年CH小学教育-“双减”背景下小学数学作业现状及改进策略研究 —以新乡市X小学为例-约14859字符.docx

摘 要2021 年 7 月，中共中央办公厅和国务院办公厅联合颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训负担的意见》，力求从根源上化解义务教育阶段学业负担过重以及校外培训市场失序扩张的突出问题。切实解决中小学课外课外活动和课外辅导的问题，其中就包括对小学数学作业的改进问题。基于此背景下，采用问卷调查法，对新乡市 X 小学的教师和学生分别分发了问卷，主要从作业量、作业难度、作业形式和来源、作业评价四个方面进行了研究，分析当前小学数学作业存在作业量大、作业形式单一等问题。针对以上问题，提出了学校方面正确解读“双减”政策，建立...