25年CH小学教育-小学高年级语文成语教学中存在的问题及解决策略-约13416字符.docx

I摘 要成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成语。它往往有着固定的形式结构，有着特定的寓意和典故，学生可从成语中学会哲理和思辨，对于学生的语文核心素养的提高有着不可替代的作用。因此小学成语教学是小学语文教学体系中的重要组成部分。然而，随着小学语文成语教学活动的深入开展，成语教学的过程中出现了教学方法单一、忽视文化价值等问题，使成语教学没有达到预期的效果。本文从成语教学入手，研究小学高年级语文成语教学的情况，从教师方面和学生方面分析具体存在的问题，并根据问题提出应对策略。期望...