25年CH小学教育-寄宿制小学生时间管理的现状及对策研究-约17132字符.docx

I摘 要随着教育改革推进，寄宿制小学数量逐渐增多，寄宿制小学要求大量的在校时间让寄宿制小学生面临时间管理难题，时间管理能力关乎寄宿制小学生学业发展、未来规划。对偏远山区学生时间管理尤为重要。本研究以张家口市涿鹿县大堡寄宿制小学 156 名学生为对象，综合运用问卷调查、访谈、观察法，探究其时间管理能力现状。研究发现，学生自身存时间管理意识、时间观念薄弱、缺乏时间管理技巧、自我监控能力弱、选择学习环境错误等问题；学校方面，时间制度表未遵循学生身心规律、课程重主科轻活动、教师时间管理及教学能力不足、课堂缺乏威严；家庭方面，家长自身时间...