25年CH小学教育-班主任视角下小学生不良行为习惯的成因及对策-约20442字符终版.docx

I摘 要小学阶段的学生大部分在 7-12 周岁，在这个年龄阶段的孩子有着极高的可塑性和很好的接受能力，也就意味着小学生也是非常容易受外界影响的。并且小学生在校园内、班级内的最直接负责人就是班主任教师，班主任教师和学生相处的时间是最长的，对学生也是最了解的，也就说明班主任教师对学生的影响是最深远的。同时这个年龄阶段的学生意志力较为薄弱、判断能力较低，就导致小学生很容易形成不良行为习惯。因此本文选择从班主任视角下研究小学生的不良行为习惯的成因及对策，帮助教师们矫正小学生的不良行为习惯、养成良好行为习惯，促进学生全面发展。为了了解小学...