II 摘 要百米跑对体育特长生而言，既是升学硬性指标，也是关键环节，百米成绩提升在体育高考中比例较大，分值取值大。无论是作为专项还是素质测试，百米成绩的提升占比空间较大。本文综合运用访谈、问卷调查、观察及数据分析等方法，发现训练中存在突出问题，从训练计划的科学性、训练方法的多样性、训练设施的完备性以及学生参与度和积极性等多个维度进行系统调查与分析。研究发现，改校教练团队缺乏多门课程融合、训练方法比较单一和缺乏训创新性、学生训练参与度和积极性不高等问题。基于研究结果，本文建议优化教师整体素养，加强训练方法的科学性和创新性，同时注...
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