25年CH小学教育小学寄宿制与非寄宿制学生自主管理能力差异研究(终)-约36163字符.docx

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1小学寄宿制与非寄宿制学生自主管理能力差异研究蒲晓静（教育科学学院，小学教育，2021 级小学教育 1 班，20214915107）摘要：自主管理能力是个体成长与发展的核心素养，小学阶段是形成良好习惯与塑造优秀能力的关键期，对其培养尤为重要。在教育改革重视学生综合素质培养的背景下，小学寄宿制与非寄宿制教育模式的差异化对学生自主管理能力的影响备受关注。本研究综合运用文献法、问卷调查法和访谈法，对小学寄宿制与非寄宿制学生自主管理能力现状的成因进行了综合性研究。通过对 313 个样本、28 个项目的问卷进行信度和效度分析，研究结果表明，寄宿制和非寄宿制...

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