25年CH社会工作关键词：符号互动行为；青少年亚文化；自我同一性建构；社会支持网络；文化治理终稿-约19715字符.docx

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摘要二次元文化以互联网平台、线下漫展为媒介，在虚拟和现实生活中，创造了互动环境，这深刻的影响了青少年的文化实践模式。本研究以深度访谈法、参与式观察与文本分析法的基础，结合符号互动论与社会认同理论，揭示青少年通过角色扮演、同人创作和虚拟社交等行为来实现自我同一性发展的过程：本文发现，文化参与具有心理疗愈功能，社群支持网络中参与者的点赞激励与众筹购买的行为形成情感代偿的机制；本文还发现，当前的互动行为存在不合理之处，比如限量周边的溢价率过高，非遗内容的播放量过低等。因此，本研究提出“发展内容-规范消费-增加监管”的方式以协助治理：...

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