25年CH小学教育关键词：留守儿童；德育；多元化终稿-约21409字符.docx

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I农村小学留守儿童德育的多元化途径与方法研究孙启云（教育科学学院，小学教育，2021 级小学教育 1 班，20214915127）摘要：随着城镇化进程的加快，大量农村劳动力进入城市，农村小学留守儿童数量随之迅速增长，其德育问题已成为制约农村教育质量提升与社会和谐发展的重要瓶颈。但由于学校教育本身具有局限性和复杂性，农村小学留守儿童道德意识普遍低于同龄儿童，家庭道德教育功能相对缺失，这为农村小学德育形成了巨大的现实挑战。开展德育问题干预和解决刻不容缓，以期有效促进农村教育质量和社会和谐发展。我们以农村小学留守儿童为研究对象，采用文献研究、问卷...

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