25年CH学前教育-大班建构区材料投放中存在的问题及解决策略-约18110字符.docx

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III摘要《3—6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出：“多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。”自从《指南》颁以来，全国各幼儿园都非常重视幼儿园区域活动。建构区是孩子们进行活动的主要活动区域，建构区活动材料的投放对于孩子在建构区活动中的发展显得尤为重要。大班的幼儿对建构区材料的需求也在不断增加，投放什么样的材建构区料能够吸引大班幼儿的兴趣，并且能不断促进大班幼儿身心的发展呢？所以大班建构区材料的投放就显得尤为重要。本文通过对大班建构区材料投放...

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