25年CH社会体育指导与管理-课程思政融入高校足球课教学的路径研究-以宣化科技职业学院公共足球课为例终稿-约22874字符.docx

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I摘要高校体育教学在新时代框架内承担立德树人的使命，而传统足球课程因专注技战术训练而忽视价值引导功能，本文在《高等学校课程思政建设指导纲要》政策的背景下以宣化科技职业学院公共足球课为范例，意在构建可操作可推广的课程思政实施路径，从而推动教学范式由单一技能培养转向综合素养塑造。本文采用文献分析、问卷调查、数理统计法等研究方法，调研了 500 名学生与 8 名教师的数据，随后将数据进行归纳整理。根据数据结果揭示课程现状表现为思政内容比重偏低、教学手段单一、教师融入能力不足、资源支持薄弱等问题，显示现行模式难以充分实现立德树人要求。...

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