25年CH学前教育幼小衔接视角下大班绘本阅读指导存在的问题及解决策略.doc

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I摘要绘本是幼儿喜爱的读物，也是幼儿提升语言素养的重要工具。幼小衔接工作是幼儿升入大班以后面临的重要问题，绘本的教育价值不仅体现在促进幼儿语言的发展，还可以利用绘本阅读可以有效开展幼小衔接工作，绘本阅读可以帮助大班幼儿顺利升入小学，进一步培养大班幼儿良好的学习品质和学习习惯，还可以进一步提高大班幼儿的语言素养，更好的促进幼小衔接的开展。本文运用观察法、文献法、访谈法，结合幼小衔接的视角对大班幼儿绘本阅读指导开展了研究。本文提出幼小衔接视角下大班绘本阅读指导存在的问题有，在教师方面存在对政策认识不足、忽略绘本的教育价值、指导...

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