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25年CH学前教育-大班幼儿建构游戏中同伴合作能力培养策略探究-约17895字符.doc

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I摘 要随着我国教育事业的深化改革,合作能力的培养在教育过程中受到广泛重视。学前期是幼人终身发展的奠基阶段,人际交往和社会适应是学前期学习的主要方面,也是社会发展的必要手段。本研究针对大班幼儿在建构游戏中合作能力发展进行了深入探究,它展示了大班幼儿合作能力发展的现状,同时分析了影响大班幼儿合作能力培养的相关因素,提出了促进大班幼儿合作能力发展的策略,为教师提供了基于科学的理论,具有积极的实践导向价值,对促进幼儿社会发展具有积极意义。建构游戏的发展可以极大程度地提升了孩子的早期体验和相关知识,它能够增强孩子的想象力和实践能力,...

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