25年CH旅游管理与服务教育-基于地理实践力培养的云南石林研学课程设计对策研究docx(1)(1)(3)终稿-约16430字符.docx

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I摘要近年来，国家出台了一系列政策，在全国确定了一批试点城市和示范基地，以促进研学课程的发展。随着研学课程的不断发展，地质地貌的研究已成为提高学生地理实践技能的重要途径。本文以云南石林喀斯特地貌资源为基础，制定研学课程，重点是将学生的认知发展水平特点与课程设计、实施、评估等多个方面的地理实践力培养相结合。设计有趣的课程，以激发学生的学习兴趣，引导学生了解喀斯特地形的成因，并培养学生地理实践力，基于地理实践力的研学课程研究可以增加研学课程设计的研究视角。本文采用多种研究方法，包括文献分析法，案例分析法，课程设计法。结合理论与...

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