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25年CH学前教育 小班幼儿进餐环节存在的问题及对策-成教-约19409字符.doc

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I摘 要近年来,学前教育逐步重视幼儿日常行为的培养,而幼儿的日常行为与其进餐习惯息息相关。本文通过对小班幼儿进餐的问题进行深入分析,针对不同问题提出相应的解决对策,以便有效解决小班幼儿进餐环节存在的问题。本文以幼儿园小班幼儿作为研究对象,根据其在进食时存在的具体问题进行深入了解,发现问题主要表现在进食前缺乏良好的洗手意识、常常不专心进食以及明显的挑食等现象。进一步分析,主要原因是缺乏对饭前洗手的充分认知、进食环境缺乏对幼儿进食的诱惑力以及难以接受等。提出了改善建议,如通过设置相应的活动加强进食前的洗手意识以及改善进食的专心度...

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