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THE APPLICATION OF SITUATIONAL APPROACH IN ENGLISH VOCABULARY TEACHING IN PRIMARY SCHOOL——A CASE STUDY OF HONGQI PRIMARY SCHOOL IN SHAOYANGTHESISSubmitted in partial fulfillment of the requirements forThe degree of Bachelor of ArtsIn Furong College,Hunan University of Arts and ScienceBy Yan FangSupervisor: Tang Xiaorong May 2025Furong College Hunan University of Arts and Science Contents摘要...................................................................................

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