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A STUDY ON THE CURRENT SITUATION OF ENGLISH READING TEACHING IN JUNIOR MIDDLE SCHOOL FROM THE PERSPECTIVE OF DISCOURSE ANALYSIS THEORYTHESISSubmitted in partial fulfillment of the requirements forThe degree of Bachelor of ArtsIn Furong College, Hunan University of Arts and ScienceBy Li RouxianSupervisor: Tang XiaorongMay 2025Furong College, Hunan University of Arts and ScienceContents 摘要......................................................................................

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