25年WP学前教育-儿童本位视角下幼儿园大班绘画活动中存在的问题及对策-16.330-13785.docx

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I摘要幼儿园绘画活动是幼儿园艺术活动中的重要内容，也是提高幼儿各项能力的平台，而当前的幼儿园绘画活动儿童本位理念有所缺失，幼儿的主体性没有得到有效发挥，因此本研究尝试基于儿童本位视角审视幼儿园绘画活动的实施，旨在为幼儿教师开展绘画活动提供有效的建议，从而提高幼儿园绘画活动的质量。本研究以幼儿园绘画活动为研究对象，对幼儿园绘画活动现状进行调查。探寻儿童本位视角下幼儿园绘画活动中存在的问题，并探析各方面的影响因素。基于儿童本位视角，设计幼儿园绘画活动方案，以此丰富相关理论研究，解决幼儿园绘画活动中存在的问题，对日后...

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