25年WP学前教育-家园共育视角下幼儿生活自理能力培养策略探究-9.710-15624.docx

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I摘要幼儿园教育中培养幼儿自理能力对促进独立性和早期成长至关重要。3-6 岁幼儿自理能力弱、自我管理意识不成熟，导致适应困难。因此，教育者需重视系统的培养幼儿自理能力，教师应深入研究并探索有效策略，以帮助幼儿建立良好生活习惯，形成健康生活方式，并为社会性发展打基础。家长的引导和配合也非常重要，家园协同共育能最大化体现教育效果。本研究采用文献研究法、观察法和案例分析法，通过文献研究梳理国内外关于幼儿自理能力发展的理论基础和家园共育模式；运用观察法记录幼儿在园期间的自理行为表现；采用案例分析法对典型个案进行深入剖析。研...

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