25年WP学前教育-小班幼儿产生攻击性行为的原因分析及教育策略-17.340-19011.docx

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I摘要小班幼儿处于身心发展的关键时期，其行为模式与性格特点的塑造对于幼儿未来成长具有重要影响。攻击性行为作为小班幼儿社会性行为中的一种不良表现，通常表现为有意对他人身体或心理造成伤害的行为身体冲突、言语攻击或破坏物品等。如若未能及时干预，幼儿的攻击性行为会随着年龄的增长逐步从肢体攻击转变成为言语攻击，而且会更具有目标性，将对小班幼儿的同伴关系的建立、社会适应的能力发展和其心理健康、人格健全发展造成负面影响。本研究旨在深入探讨小班幼儿攻击性行为产生的根源，并提出有效的教育策略，从而为预防和纠正幼儿攻击性行为提供有...

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