25年WP学前教育-幼儿园小班音乐游戏活动开展中存在的问题及对策-16.50-17071.docx

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I摘要幼儿音乐游戏活动特殊的审美特质可以潜移默化地提升幼儿的审美品味，在音乐的环境中尽情释放自己，感受音乐的美妙。而如今，过于常用的“重复式”的学习模式并不能够激发幼儿对于音乐的浓厚兴趣。通过以游戏化的手段来体现幼儿园音乐游戏化活动的内容，在轻松愉快的活动中将音乐知识传授给幼儿，提高幼儿音乐能力。本文通过对幼儿园小班音乐游戏活动开展中存在的问题及对策的深入探讨，旨在提高音乐游戏活动中教师自身素养，提升幼儿感知音乐的能力，同时促进幼儿身心健康发展。运用文献法、观察法、问卷调查法等对幼儿园小班音乐游戏活动开展进行观...

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