25年WP小学教育-双减政策下小学班主任职业压力的应对策略探究-12.430-15518.docx

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I摘要双减政策的执行，是将过多的课外压力和学习压力从学生、家长身上减轻下来，促进学生平等和全面的发展。这一政策的实施，是对现阶段教育体制的一次深刻的反思和改变，以求回归教育的本质，培养学生身心发展，提高学生的素质综合能力。同时，在这一政策影响下，小学班主任也要承受更大的压力，他们不但要考虑将新的教学计划做出修改来适应双减带来的变化，还要更多关注每个学生的个性。本文基于双减政策下小学班主任所面临的职业压力，就如何缓解该类压力提出切实可操作性的建议。运用文献法、观察法、问卷法对双减政策下小学班主任职业压力进行分析， ...

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