25年WP小学教育-小学中年级语文批注式阅读教学中存在的问题与解决策略-18.380-18793.docx

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I摘要在小学中年级语文教学中，批注式阅读教学是提升学生阅读能力、培养其语文综合素养的重要途径。批注式阅读教学是通过引导学生在阅读过程中对文本进行标记、注释与思考的教学方法，其能够促使学生养成良好阅读习惯。但是当前小学中年级语文批注式阅读教学在实际开展过程中依旧存在不少问题。一部分教师在阅读教学当中，激发学生批注动机的方式方法较为单一，过度依赖外在要求，忽略了对学生内在阅读兴趣与思考欲望的挖掘，导致学生更多的是被动地进行批注，积极性与主动性欠佳，难以让学生真正体会到批注式阅读的乐趣与价值。本论文通过运用观察法、案...

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