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22年WP 浅谈大班幼儿自主午餐活动的优化-约5961字符.docx

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本 科 毕 业 论 文题 目:浅谈大班幼儿自主午餐活动的优化专 业:学前教育学生姓名:吴玉敏学 号:B(贾汪)205149年 级:2020 级指导教师: 吴双2022 年 3 月 1 日I浅谈大班幼儿自主午餐活动的优化摘要在江苏省课程游戏化的背景下,关于大班幼儿自主午餐活动的优化进行研究。以游戏为主,贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),把《指南》的实施融入到自主午餐活动中。将游戏与幼儿午餐活动相结合,有利于激发幼儿的自主探究欲,对发展幼儿的思维能力、语言表达能力及动手操作能力起到了有效作用。本文从大班幼儿午餐活动的现状...

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