22年WP 体验“菜”之“趣” 领略“俗”之“雅”-约3735字符.docx

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体验“菜”之“趣” 领略“俗”之“雅”——“分岁酒”活动中中班幼儿文化理解的培养摘要：近年来,文化理解和传承这一新的要素与维度,已经进入了 21 世纪核心素质框架中,并使之成为了贯穿整个 21 世纪的核心素质 5C 模型中审辨思维、创新素养、沟通素养和合作素养的核心要素。本文将融合 5C 素养中的文化理解与传承，以温州本地的民俗文化“分岁酒”为例，从“师幼共构”的视角入手，将温州民俗活动儿童化；分析内容，让温州民俗活动教育化；满足需要，让温州民俗活动活动化三种活动策略，以此给幼儿们带来丰富多彩的本民族传统节日文化感受,提高孩子传统文化素...

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