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旧稿工作总结 基础教育研习报告-约1827字符.docx

旧稿工作总结 基础教育研习报告-约1827字符.docx_第1页
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初高中英语教学的对比由于实习学校的安排,我在实习期间先后给初二、初一和高一年 级讲授英语课程。虽然对于教材和学生没有深入的研究,仅凭一些粗 浅的感觉行程了一个不成熟的认识:我认为初高中的教学存在极大差 异,这些差异主要表现在学生特点、教材特点、对教师的要求等方面。一、学生特点在知觉方面,初中生的知觉出现了许多新的特点。首先,知觉的 有意性和目的性有了较大提高,能自觉地根据教学要求去知觉有关事 物。其次,知觉的精确性、概括性更加发展。出现了逻辑性知觉。初 中二年级是观察力概括性发展的一个转折点,是观察概括能力由低到 高,有具体...

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