26年WH小学教育本科 小学数学思维能力培养存在的问题及对策研究——以石家庄市S小学为例5.01-AI12.16(17673字).docx

II摘 要在小学生核心素养当中，数学思维能力属于非常关键的一个部分，它和学生的逻辑推理以及终身学习能力的发展有直接关联，《义务教育数学课程标准（2022 年版）》清楚地提出要重去培养学生数学思维的系统性。如今某些小学依旧受到传统应试教育的影响，存在重对知识进行灌输，而轻视对于思维进行训练的状况，石家庄市 S 小学作为区域里具有代表性的小学，同样面临这类普遍存在的共同问题。为了探寻高效的优化路径，本研究把这所学校作为调查的对象，采用问卷以及访谈等等的方式，系统地对这所学校数学思维能力培养的现状进行解析。研究过程当中发现这所学校存在下...