26年WH学前教育 中班幼儿角色游戏中亲社会行为的现状及对策研究——以任丘市X幼儿园为例12.82-AI2.16(15859字).docx

I摘 要角色游戏是幼儿园里孩子们最喜欢、参与度最高的游戏活动之一，它能给幼儿的社会化发展创造一个自然而又合适的环境。本研究以 3-6 岁儿童学习与发展指南为依据，从中班幼儿角色游戏中亲社会行为的发展入手，选取任丘市一所幼儿园两个中班的幼儿作为研究对象，采用观察法和访谈法相结合的方式进行实证调查。从合作、分享、助人、安慰他人四个方面对幼儿在角色游戏中实际表现进行系统地观察和记录，同时对 4 位老师进行深度访谈。调查结果表明，中班幼儿在角色游戏中虽然有亲社会的意愿，但是整体的发展水平还很不平衡，存在着分享行为缺乏主动性的、合作分工不...