III摘 要红色精神属于中华民族重要的精神财富，是新时代落实立德树人目标的主要力量来源。小学语文课堂承担着育人任务，教师把课程思政融入到红色经典阅读教学中符合教学改革的要求，给提高课堂育人效果提供了新的方式。本研究选取石家庄市 G 小学作为研究对象，通过查阅文献、观察课堂和访谈教师来了解学校在红色经典阅读中融入课程思政的具体做法，并对教学资源整理、教学目标设定、教学方法使用、教学评价实施状况进行分析。研究发现，G 小学在利用统编教材进行红色经典阅读上已积累了相应经验。不过学校在资源整合、教学目标设计和评价方式上仍然有不足。部分教...
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