I 摘 要传统文化绘本在幼儿园教育中有着明显的优势,给幼儿园教师开展传统文化教育活动指明了清晰的方向。教师可以结合传统节日开展专门的德育或者文化知识类实践活动,从而帮助幼儿学习传统文化、树立正确的观念。传统文化绘本是文化传承的载体,但是常常被忽略,目前幼儿园传统文化绘本投放存在投放内容单一、教师解读不足、家园联动薄弱等问题。本文以某 A 幼儿园为研究对象,运用文献法、访谈法、观察法对幼儿园大班传统文化绘本投放现状进行调查与分析,得出结论,某 A 幼儿园大班传统文化绘本投放已经形成基本框架,但是还存在着绘本种类和数量不足、教师专...
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