26年WH学前教育本科 奥尔夫教学法在小班音乐活动中的应用研究5.62-AI0.69(17039字).docx

I摘 要幼儿园音乐活动一般是以听觉以及身体律动等形式进行，旨在让孩子们感知和大脑发育的同时也能教会他们如何表达自己的感情、学会交往等。而奥尔夫音乐教育是当今世界上影响最大三种音乐教育流派之一，在其理念上就是让孩子在游戏中接触音乐，在活动中掌握技能，对儿童的节奏感、语言能力、行动力、社会性以及情绪等方面都具有良好的作用，因此说它也是一种更为理想的音乐教学方式。但是，在小班的应用过程中，由于小班儿童集中注意力的时间较短，而且其思维主要是具体的形象思维，再加上老师对于这一教学方法的本土化以及针对小班年龄特征所作的一些改进不够到位，...