26年WH学前教育本科 中班幼儿角色游戏中亲社会行为的现状及对策研究——以保定市L幼儿园为例13.28-AI5.64(16349字).docx

I摘 要亲社会行为是幼儿社会化发展的表现之一，它包含助人、分享、合作、安慰等具体的行为主动行为，对于幼儿的成长起着积极的作用。角色游戏是指在幼儿园中，幼儿经常进行的、幼儿们扮演各种不同的角色、进行自我表达的一种活动。幼儿在尝试扮演新角色的时候，可以学会换位思考，发展共情能力，从而促进亲社会行为的发生。本文采用观察法和访谈法，从幼儿在角色游戏中的亲社会行为发展特点入手，进行系统的分析。由研究数据可知，助人行为占全部调查样本的 45%，合作行为占26%，分享行为占 15%，安慰行为占 14%这四种行为表现具有明显差别。性别变量对于亲社会行为...