26年WH心理学 不同父母教育下家庭关怀度对大学生自我效能感的影响研究13.52-AI26.86-约11754字符.docx

I摘要本研究通过问卷调查法收集了 312 名被试的数据测量了家庭受教育程度、家庭关怀度（使用 APGAR 家庭关怀度量表）和一般自我效能感（使用一般自我效能感量表）三个变量。数据分析结果表明，家庭受教育水平与个体自我效能感存在正向关联，家庭关怀总分与自我效能感亦呈正相关。中介效应检验证实，家庭关怀度在家庭教育和自我效能感之间起部分中介作用，中介效应值为 0.1299。具体而言，家庭受教育水平能解释自我效能感 28.0%的变异量，对家庭关怀度的解释力达 38.6%；家庭关怀度对自我效能感有显著正向作用。在家庭关怀的五个维度中，成长度、情感度和亲密度在...