26年WH学前教育 中班幼儿角色游戏中同伴交往能力的现状及策略研究9.2-AI5.05(18024字).docx

I摘 要同伴交往能力是幼儿社会性发展的重要方面，在中班时期（4—5 岁），是幼儿由平行游戏转变为合作游戏的关键时期，这一时期发现并解决幼儿同伴交往问题是十分必要的。本研究选取某幼儿园三个中班共 87 名儿童及 9 位老师作为调查对象，采用非参与式观察法以及半结构化访谈法，使用张恋编制的角色游戏中幼儿同伴交往能力观察用表，在社交主动性、语言和非语言交往能力、社交障碍、亲社会行为四个方面对中班儿童在角色游戏中同伴交往情况进行详细记录并进行分析。结果表明：中班儿童社交主动性两极分化严重，边缘儿童有习得性退缩现象；语言协商能力较低，冲突解...