I摘 要近年来，学前教育事业蒸蒸日上，幼儿园环境创设的相关工作也受到了广泛重视，人们意识到环境创设不仅要有观赏性，更要注重其教育意义。废旧材料作为幼儿园环境装饰的重要组成部分，是开展幼儿绿色健康教育的良好资源。将废旧材料融入幼儿园环境创设，幼儿参与其选择、收集、设计和布置中，不仅能丰富幼儿园环境的趣味，更能培养幼儿动手操作能力，提高环保意识。本文主要以保定市 X 幼儿园为例，采用文献法、观察法和访谈法，探究废旧材料在保定市 X 幼儿园的应用现状。通过对应用区域和应用过程两个方面的调查研究，发现应用区域上存在应用单一、覆盖面有限...
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