26年WH学前教育 基于儿童视角下的幼儿园大班舞蹈创编研究1.01-AI1.93-约23042字符(23831字).docx

I摘要基于儿童视角下的幼儿园大班舞蹈创编研究摘 要本文以儿童为中心的教育理念为理论依据，联系《3-6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求，从大班舞蹈创编活动中存在的核心问题入手进行分析。经过调查得知，在成人主导的特征比较明显、幼儿的实际需要没有得到足够的重视、儿童主体性的发挥没有得到充分重视的情况也较常见。采用文献研究法、实地观察法、半结构化访谈等方法，对目前大班舞蹈创编教学现状进行研究，提出相应的教学优化措施。本研究立足于对国内外有关幼儿舞蹈创编、儿童视角、主体性等相关文献进行系统梳理的基础上，对已有...