26年WH学前教育本科 大班幼儿体育游戏中合作行为的现状及策略研究9.76-AI19.42-约17105字符(17078字).docx

I摘要齐鲁师范学院本科毕业论文（设计）范文模板摘 要合作行为是幼儿社会性发展的重要侧面，体育游戏情境真实、互动性强，为大班幼儿合作能力的培养提供了天然的平台。本研究选取潍坊市两所幼儿园的大班作为观察对象，运用观察法与访谈法，从合作意向、合作对象、合作水平及合作策略四个维度，对大班幼儿在体育游戏中合作行为的基本状况、存在问题与背后原因进行了考察。研究发现，大班幼儿在体育游戏中虽表现出一定的合作意愿，但整体上合作行为出现的频率不高，且多由教师出面发起；合作形式以肢体配合为主，语言层面的协商偏少；合作过程维持时间较短，容易因外界干...